“行走的格桑花”2020年7、8月暑期西宁探索营 项目总结报告
刘芝倩 | 2020年08月31日
“行走的格桑花”2020年暑期西宁三营探索营
项目总结报告
一、项目综述 2020年7月22日至8月10日，青海省湟中县田家寨高级中学、青海省泽库县第二中学和青海省同仁县黄南州民族中学共计80名高中生、40名初中生、6名教师，前往西宁，参加“行走的格桑花”2020暑期西宁探索营活动。
“行走的格桑花”探索营是格桑花西部助学品牌特色项目之一，自2007年以来先后组织近4000多名西部孩子参加，走出高原看看外面的世界。
“行走的格桑花”探索营通过在探索营活动中开设校外第二课堂，通过城市探索、自我认知课程（特长培训、人生规划、心理解压）等课程，不仅让孩子们拓展视野，培养合作、沟通、协作能力，加强人际沟通能力，同时在孩子们的心中播撒下梦想的种子。
二、项目活动评估 (一)项目概览 青海格桑花教育救助会（简称“格桑花”），是在青海省民政厅注册，由青海省教育厅主管的社团，具有公募资格，是非营利性民间公益组织，原名“格桑花西部助学”。
青海省湟中县田家寨高级中学、青海省泽库县第二中学和青海省同仁县黄南州民族中学，受邀参加 “行走的格桑花”2020暑期西宁探索营活动。
（二）项目目标及达成情况 项目目标
实现目标的项目活动
目标达成情况
增强爱国主义教育
参观原子城；游览青海湖。
基本达成
开拓视野、增长见识
参观青藏高原自然博物馆；门源油菜花花海；子鸣希乐城。
基本达成
增加生活体验、提高人际沟通
职业体验；童梦乐园；城市探索。
基本达成
促进东西部文化交流
参观塔尔寺；
基本达成
（三）利益相关方评价与反馈 受益对象（部分）： 来自田家寨高级中学的喇延忠说：“他们说：‘我不必别人差。’别人能做到的，我相信我也行，一个人真正的强大是自内而外的，正像鸡蛋一样，从外打开是食物，从内挣脱就是生命。”
来自田家寨高级中学的马莲英说：“探索营我首先学会了与人交流，学会怎样和团队成员沟通，学会怎样一起去努力完成任务；第二位学会了担当，在团队里不管是不是组长，每个人都应该承担起自己的责任；第三我更理解了‘真诚’的含义，学会了换位思考，怎样为别人着想；最重要的是明白了时间观念的重要性，生命是短暂的，我们不能浪费别人和自己的时间，也浪费不起。”
项目执行地 田家寨高级中学的黄国香老师说：“这次探索营对学生们内心的激发、开拓视野，有着不可估量的作用。让学生在离开课堂的社会大熔炉里历练，不仅培养了他们的合作、沟通、协作能力，同时在他们的内心播撒下为对来梦想的种子。”
曾经的受助者，现在的志愿者： 毕业于青海省湟中县多巴中学的樊昌姣说：“曾经以小花的身份参与了探索营的活动，那是带给我的是好奇、鼓励、关爱和成长。再一次以志愿者身份参加，给了我完全不一样的体会。包容、责任、时间观念等……刚刚参加完高考的我，知道换了一个身份，我依然是格桑花的孩子，我与她的故事会一直继续……”
4.政府的支持
探索营活动得到青海省湟中县教育局的大力支持和肯定，更加激励孩子们好好学习、以后有机会走的更远。
三、项目管理 （一）项目分工 （1）前期与学校、教育局达成共识，确定探索营时间、人数、基本行程。
（2）出发前一个月，由格桑花工作人员对参加探索营活动的学生和老师进行基本信息汇总，根据探索营的要求，进行学校名单、人数的确定，并填写学生、教师信息。
（3）格桑花工作人员在出发前将行前培训资料及家长协议、学校协议等资料发给带队老师，并在出发前一周内，由带队老师组织学生、家长的行前培训。
（4）前期准备：由格桑花秘书处及专职工作人员沟通行程，确定食宿、课程、参观、城市探索等行程内容、时间安排及经费预算，并报秘书处审批通过。根据不同岗位需求招募志愿者，并分组管理，举行筹备会议，由各组负责人进行志愿者培训及工作分配。
（二）项目透明度 1、在官网公布2020西宁探索营财务信息；
2、通过微信群、朋友圈、格桑花官网、格桑花西部助学公众号等多种途径和手段，对西宁探索营进程予以公开。
（三）项目情况 2020年7月22日至8月10日，青海省湟中县田家寨高级中学、青海省泽库县第二中学和青海省同仁县黄南州民族中学共计80名高中生、40名初中生、6名教师，前往西宁，参加“行走的格桑花”2020暑期西宁探索营活动。
“行走的格桑花”探索营是格桑花助学工作中非常重要的一个项目，通过这个项目，不仅让孩子们开阔眼界，拓宽思维角度，树立目标，更重要的是让孩子们完善自我，培养他们的自信、勇敢、坚强等品格，促进他们良好习惯的养成，并进行感恩、尊重、关心他人等课程的学习，十四年的公益实践经验，让格桑花越来越关注孩子的自身成长。格桑花在帮助他们上学读书以外，还希望帮助和培养他们成为能解决实际问题、能做分析判断、能大方人际沟通、学会团队合作的人。
上图：7月西宁（湟中）探索营行程安排
上图：7月西宁（泽库）探索营行程安排
图：8月西宁（黄南）探索营行程安排
四、项目成果展示 ▼参观青海湖
▼多巴拓展基地活动
▼童梦乐园活动
五、项目资金使用情况及财务公示 暑期三个探索营经费从“格桑花探索营项目--公益宝贝”中支出，总计支出275310.53元。
详见图片一、二、三：“行走的格桑花”2020西宁暑期各营探索营财务决算明细。
图片一：“行走的格桑花”2020年7月西宁（湟中）探索营财务决算明细
图片二：“行走的格桑花”2020年7月西宁（泽库）探索营财务决算明细
图片三：“行走的格桑花”2020年8月西宁（黄南）探索营财务决算明细
项目总结报告
一、项目综述 2020年7月22日至8月10日，青海省湟中县田家寨高级中学、青海省泽库县第二中学和青海省同仁县黄南州民族中学共计80名高中生、40名初中生、6名教师，前往西宁，参加“行走的格桑花”2020暑期西宁探索营活动。
“行走的格桑花”探索营是格桑花西部助学品牌特色项目之一，自2007年以来先后组织近4000多名西部孩子参加，走出高原看看外面的世界。
“行走的格桑花”探索营通过在探索营活动中开设校外第二课堂，通过城市探索、自我认知课程（特长培训、人生规划、心理解压）等课程，不仅让孩子们拓展视野，培养合作、沟通、协作能力，加强人际沟通能力，同时在孩子们的心中播撒下梦想的种子。
二、项目活动评估 (一)项目概览 青海格桑花教育救助会（简称“格桑花”），是在青海省民政厅注册，由青海省教育厅主管的社团，具有公募资格，是非营利性民间公益组织，原名“格桑花西部助学”。
青海省湟中县田家寨高级中学、青海省泽库县第二中学和青海省同仁县黄南州民族中学，受邀参加 “行走的格桑花”2020暑期西宁探索营活动。
（二）项目目标及达成情况 项目目标
实现目标的项目活动
目标达成情况
增强爱国主义教育
参观原子城；游览青海湖。
基本达成
开拓视野、增长见识
参观青藏高原自然博物馆；门源油菜花花海；子鸣希乐城。
基本达成
增加生活体验、提高人际沟通
职业体验；童梦乐园；城市探索。
基本达成
促进东西部文化交流
参观塔尔寺；
基本达成
（三）利益相关方评价与反馈 受益对象（部分）： 来自田家寨高级中学的喇延忠说：“他们说：‘我不必别人差。’别人能做到的，我相信我也行，一个人真正的强大是自内而外的，正像鸡蛋一样，从外打开是食物，从内挣脱就是生命。”
来自田家寨高级中学的马莲英说：“探索营我首先学会了与人交流，学会怎样和团队成员沟通，学会怎样一起去努力完成任务；第二位学会了担当，在团队里不管是不是组长，每个人都应该承担起自己的责任；第三我更理解了‘真诚’的含义，学会了换位思考，怎样为别人着想；最重要的是明白了时间观念的重要性，生命是短暂的，我们不能浪费别人和自己的时间，也浪费不起。”
项目执行地 田家寨高级中学的黄国香老师说：“这次探索营对学生们内心的激发、开拓视野，有着不可估量的作用。让学生在离开课堂的社会大熔炉里历练，不仅培养了他们的合作、沟通、协作能力，同时在他们的内心播撒下为对来梦想的种子。”
曾经的受助者，现在的志愿者： 毕业于青海省湟中县多巴中学的樊昌姣说：“曾经以小花的身份参与了探索营的活动，那是带给我的是好奇、鼓励、关爱和成长。再一次以志愿者身份参加，给了我完全不一样的体会。包容、责任、时间观念等……刚刚参加完高考的我，知道换了一个身份，我依然是格桑花的孩子，我与她的故事会一直继续……”
4.政府的支持
探索营活动得到青海省湟中县教育局的大力支持和肯定，更加激励孩子们好好学习、以后有机会走的更远。
三、项目管理 （一）项目分工 （1）前期与学校、教育局达成共识，确定探索营时间、人数、基本行程。
（2）出发前一个月，由格桑花工作人员对参加探索营活动的学生和老师进行基本信息汇总，根据探索营的要求，进行学校名单、人数的确定，并填写学生、教师信息。
（3）格桑花工作人员在出发前将行前培训资料及家长协议、学校协议等资料发给带队老师，并在出发前一周内，由带队老师组织学生、家长的行前培训。
（4）前期准备：由格桑花秘书处及专职工作人员沟通行程，确定食宿、课程、参观、城市探索等行程内容、时间安排及经费预算，并报秘书处审批通过。根据不同岗位需求招募志愿者，并分组管理，举行筹备会议，由各组负责人进行志愿者培训及工作分配。
（二）项目透明度 1、在官网公布2020西宁探索营财务信息；
2、通过微信群、朋友圈、格桑花官网、格桑花西部助学公众号等多种途径和手段，对西宁探索营进程予以公开。
（三）项目情况 2020年7月22日至8月10日，青海省湟中县田家寨高级中学、青海省泽库县第二中学和青海省同仁县黄南州民族中学共计80名高中生、40名初中生、6名教师，前往西宁，参加“行走的格桑花”2020暑期西宁探索营活动。
“行走的格桑花”探索营是格桑花助学工作中非常重要的一个项目，通过这个项目，不仅让孩子们开阔眼界，拓宽思维角度，树立目标，更重要的是让孩子们完善自我，培养他们的自信、勇敢、坚强等品格，促进他们良好习惯的养成，并进行感恩、尊重、关心他人等课程的学习，十四年的公益实践经验，让格桑花越来越关注孩子的自身成长。格桑花在帮助他们上学读书以外，还希望帮助和培养他们成为能解决实际问题、能做分析判断、能大方人际沟通、学会团队合作的人。
上图：7月西宁（湟中）探索营行程安排
上图：7月西宁（泽库）探索营行程安排
图：8月西宁（黄南）探索营行程安排
四、项目成果展示 ▼参观青海湖
▼多巴拓展基地活动
▼童梦乐园活动
五、项目资金使用情况及财务公示 暑期三个探索营经费从“格桑花探索营项目--公益宝贝”中支出，总计支出275310.53元。
详见图片一、二、三：“行走的格桑花”2020西宁暑期各营探索营财务决算明细。
图片一：“行走的格桑花”2020年7月西宁（湟中）探索营财务决算明细
图片二：“行走的格桑花”2020年7月西宁（泽库）探索营财务决算明细
图片三：“行走的格桑花”2020年8月西宁（黄南）探索营财务决算明细
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