格桑花西部助学

2017年八月常州探索营项目总结报告

Administrator | 2017年09月18日

一、项目综述
（一）项目实施地简介
青海省黄南藏族自治州位于青海省东南部，其州府同仁县是“热贡艺术”的发祥地、藏族画家之乡，青海唯一的国家级历史文化名城。这里是青藏高原与黄土高原的过渡地带，有开满鲜花的美丽草原，有变幻多彩的丹霞地貌，有庄严静谧的隆务寺，有精美绝伦的唐卡艺术。本次参加探索营的项目学校黄南州高级民族中学位于同仁县，该地还有黄南州民族中学、同仁县民族中学、根顿群培中学等格桑花结对助学的学校，当地有11所格桑花开展护花项目的学校，以及22所开展观影项目的学校。
（二）项目简介
“行走的格桑花”探索营是格桑花助学工作中非常重要的一个项目，通过这个项目，不仅让孩子们开阔眼界，拓宽思维角度，树立目标，更重要的是让孩子们明白“我要成为什么样的人”，让他们完善自我，有安全感地开始大学生涯，进一步培养他们的自信、勇敢、坚强等品格，并进行感恩、尊重、关心他人、了解自我等课程的学习，让他们明白爱的付出与钱无关，是任何人都可以做的。
近年来，青海格桑花教育救助会（简称：格桑花）积极协调社会各界资源，探索出适合在地方城市开展的特色拓展营体验新模式，截止目前，格桑花已经让2000多名学生走出高原，体验外面的世界。
（三）项目背景
本次探索营、拓展营的营员全部来自黄南州民族高级中学，由于藏区学生的知识大部分来源于教材和课堂教学，偶尔也会从电视获得新鲜信息，从而增加对外面的世界的了解。在日常的学习生活中，接触的人群主要为家人、老师、同学，接触的范围仅限于周边地区。对于外面的世界、外面的人们，充满了未知与好奇，希望能有机会走出来体验东部地区的生活。
对于青海藏区学校的孩子们，在繁重的课业学习之余，还需要面对很多问题：如何更好的进行自我认知？如何在紧张的高中阶段高效学习？如何进行个人发展的人生规划？如何找到自己心仪的专业信息？如何正确对待成长过程中面临的青春期卫生问题？如何树立正确的人生价值观、实现人生理想？针对孩子们对外部世界的感知需求、面对学习和人生的疑惑，在家长和老师的指导具有局限性的情况下，读万卷书不如行万里路，
“行走的格桑花”常州探索营在格桑花探索营项目中具有典型性，项目更注重营员能力的培养，让他们能够体验多元的城市文化，体验生活的多样性的同时，在探索营活动中提升自己的能力，培养良好的品格。
二、项目活动评估
(一)项目概览青海格桑花教育救助会（简称“格桑花”），是在青海省民政厅注册、由青海省教育厅主管的社团，是非营利性民间公益组织，原名“格桑花西部助学”。
青海省黄南州民族高级中学的贫困学生大多是由常州资助，自2012年起，每年由常州资助该校贫困学生30-50名，常州志愿者团队、捐助人通过每年公益探访等活动，与该校受助学生交流，帮助他们健康成长，该校以前参加过常州探索营的学生，回去后成绩普遍有所提升，也更加自信，因此今年仍把该校作为探索营项目学校。
（二）项目目标及达成情况

（三）利益相关方评价与反馈 1、受益对象（部分）
诚立杰：整个探索营行程的紧凑、有趣，包含着志愿者哥哥姐姐们的辛苦和用心。在上海段的活动中，我坐了游轮。南京段的城市探索活动中，我第一次坐了地铁。我想把这些东部先进的交通都‘搬’到我的家乡，让我的家乡人民都体验到现代生活中的公共交通工具所带来的便捷！我将来想当黄南州的州长。我的家乡需要发展，我想为家乡做事情。
卡先加：我今年17岁，在此之前没有到过家乡以外的城市。感谢格桑花让我在这十天到了这么多地方，同时也挑战了自己，更勇敢更积极。现在我可以自豪地说常州是我的‘第二故乡’，这里有我最爱的姐姐，有我的家人！
朗萨白牡：这次探索营活动中的三个城市都各有各的美。不同的行程安排也让我对人生的规划更清晰，目标更明确。同时这十天的相处，也让我与同学们的友谊更深厚，希望回去以后我和同学们的性格和学习方面都有进步。
华旦加：这次探索营，让我收获了自信、勇气、友谊，探索营给了我很多启发，锻炼了我的能力，让我看到了更加精彩的世界，我一定要掌握好自己人生的方向，好好努力，争取考上内地的重点大学。
卓么杰布：懂外语，我才能面向世界，进一步发现和发展自己，对世界能有更多的触角。大城市人很有本事，很忙，节奏快；我们家乡好多人都不识字……我想到大城市读书，但要回家乡工作，我们家乡太需要发展了。
点措：在攀岩活动的时候，登顶后低头看到脚下的“悬崖”，我怎么都不敢放手下撤。来自地面的“别害怕”、“你可以的”此起彼伏，甚至经验丰富的教练都要准备来营救。但我最终还是鼓起勇气，自己下滑。在顶上短短几分钟的犹疑对我来说很长，长到让人终于发现了自己的勇气。这次经历激励了我，最后我还代表小组参加比赛，再次挑战自己。
万德吉：从行程一开始我们就在学习，一路上深刻体会到了志愿者精神，通过这次探索营，我不再封闭自己，有勇气去间更多的人，做更多的好事，自己的路要一步一步地走，必要的苦要一口一口地吃。
加羊南角：我曾经参加过2015年的探索营，这次的探索营和以往有很大的不同，更加注重我们能力的提高，尤其是在城市探索中，需要自己解决各种问题，作为组长深感责任重大，希望今后有机会能和志愿者进行更多的交流，成为格桑花的一员。
多杰杨秀措：走得越远，越知道需要什么，这次探索营的各项活动，让我感到自己更加坚强，学会了换角度考虑问题。
2.项目执行地
带队老师张国贤（副校长）：
感谢格桑花和志愿者团队，以及所有行程中提供支持的单位和个人，这次探索营，我看到了很多同学发生了可喜的改变，他们开拓了视野，变得更加自信，学会了很多知识，这对于他们的成长之路有很大的帮助。很多同学看到了人生的多种可能，他们也立志要报考内地的大学，学到更多的本领来回报家乡。
带队老师李加才让（副校长）
同学们在这十天里有了很大的变化，也对今后的学习、生活有了更多的思考，相信老师和学生都会因这次探索营而发生改变，让我们更加自信，更加充满善意地对待这个世界。探索营项目是为了让同学们更好地成长，也希望同学们在探索营结束后能学以致用，而我们学校也将更加努力，培养出更多优秀的学生。
带队老师关却加卜（政教主任）
这次探索营，我真切地感受到了同学们的改变。“黄南民族高级中学和格桑花之间有一份‘机缘’，正是这份‘缘’让我们在今年的夏天走到了一起。同学们通过10天3个城市的探索、观察、学习、领悟，一方面开阔了自己的视野，同时也扩大了自己的汉语词汇量，增强了内心的勇气，可以敢问、敢想。这是探索营带给孩子们的改变，感谢格桑花！
3.媒体
格桑花西部助学公众号、常州中天钢铁集团公众号、常州机电职业技术学院公众号等自媒体都作了相关报道。
（四）项目经验与教训

三、项目管理
（一）项目分工
1、营员选拔：
本次探索营、拓展营营员，其中41名学生是黄南州民族高级中学高一到高三的学生。暑假前由学生互相推荐、格桑花和学校方提供参考意见最终确定营员，常州探索营的学生部分由常州捐助人资助，部分由其他城市的捐助人资助，带队老师由格桑花和学校商议决定。这次营员选拔，增加了以前参加过拓展营的格桑花资助的大学生做全程志愿者，进一步培养学生的独立思考能力，自主解决问题的能力。
2、行前培训及其他西部准备工作：
出发前一个月，由格桑花工作人员对参加拓展营活动的学生和老师进行基本信息汇总，根据拓展营的要求，进行学校名单、人数的确定，并填写学生、教师信息；对大学生志愿者进行了摄影、财务预算、探索营领队等方面的培训；
由格桑花西宁办公室专职人员购买往返火车票；
格桑花工作人员在出发前将行前培训资料及家长同意书、学校协议等资料发给带队老师，并在探索营开营前由带队老师组织学生、家长进行行前培训。
3、东部前期准备：
确定行程：与常州工作站志愿者沟通行程，确定食宿、课程、参观等行程内容、时间安排及经费预算，并报秘书处审批通过；
确认西部师生信息，购买火车票及出行保险，进行进一步的食宿行安排；
根据不同岗位需求招募志愿者，并分组管理，有各组负责人进行志愿者培训及工作分配。
（二）项目透明度
通过格桑花官网、格桑花微信公众号、微信群、QQ群等多种途径和手段，对常州营进程进行公开。在官方网站、公众号公布财务信息。
（三）项目实施情况
2017年8月15日到8月24日，来自青海省黄南州民族高级中学的师生共47名，参加了为期10天、跨上海、南京、常州等城市的"格桑花常州探索营"，项目旨在通过精心设计的参观、城市体验、课程等活动，让西部孩子开拓视野，增长见识，了解不同地域的文化特色，体验不同地域带来的多元化生活方式，提升学生的思考能力、解决困难的能力、沟通能力、团队协作能力，陌生环境下的适应力及应对力。
1.丰富多样的课程设计
本次常州探索营活动安排丰富，既有团队协作、突破自我、激发潜能的拓展训练，也有参观大学、学校交流的课程体验，还有培养学生救护、财商能综合能力的课程。从学生需求出发，在多样化的课程让孩子们体验、感悟到更多内容，引发对于学习、未来的思考。
2.寓教于乐的体验活动
除了日常课程学习、团体活动外，格桑花还精心为孩子们设计安排了各种体验活动，通过形式多样、内容丰富的活动，寓教于乐。游览天宁宝塔、恐龙园、上海浦江、金融区、企业参观等活动，体验不同的地理文化和人文特色。
3.精心设计的城市探索
在城市探索活动中，在南京分为7组，在常州机电职业技术学院志愿者团队的配合下，从美食体验、文化发现、人文历史等主题中选择线路，2天时间在外自主体验，感受南京这座城市。活动过程中，他们通过团队分工、查阅地图、询问路人等方式，完成了任务，也通过自己的努力，走进了城市深处，增加了对城市的了解和认识。
4.探索营、拓展营总结会
在探索营最后一天，所有营员畅所欲言，说出自己在活动中的感悟和收获：学会和陌生人交流、自我突破、变得更加勇敢、开拓眼界、交到朋友、自信心很大提升、团队的意义、做个有想法对自己负责的人、用心倾听他人、更加努力的学习、把握好人生的每一天、一切都值得去想象和努力、更好的去面对生活……
四、项目展示