2018年四月合肥探索营 项目总结报告
楠楠 | 2018年04月10日
一、项目综述
2018年4月8日至4月16日，来自青海省尖扎县第二民族中学、泽库县第一民族中学，共计36个高中生、3名教师，前往安徽合肥，参加“行走的格桑花”2018合肥探索营活动。
“行走的格桑花”探索营是格桑花西部助学品牌特色项目之一，自2007年以来先后组织2000多名西部孩子参加，走出高原看看外面的世界。
“行走的格桑花”探索营通过在探索营活动中开设校外第二课堂，通过城市探索、自我认知课程（情商培训、人生规划、心理解压）等课程，不仅让孩子们拓展视野，培养合作、沟通、协作能力，加强人际沟通能力，同时在孩子们的心中播撒下梦想的种子。
二、项目活动评估
(一)项目概览
青海格桑花教育救助会（简称“格桑花”），是在青海省民政厅注册，由青海省教育厅主管的社团，具有公募资格，是非营利性民间公益组织，原名“格桑花西部助学”。
青海省尖扎县第二民族中学、泽库县第一民族中学，作为格桑花一对一结对助学项目学校，受邀参加 “行走的格桑花” 2018合肥探索营。
（二）项目目标及达成情况
（三）利益相关方评价与反馈
1.受益对象（部分）：
城市探索这一天的行程，总是能在整个探索营活动中给学生们不小的触动：
尖扎二民中的华旦多杰说：“问路的时候被拒绝了好多次，很有挫败感。”于是，志愿者带着他找被拒绝的原因：说不定人家也害羞呢……还支招教他“问路的正确姿势”：问路要找对人才能降低被拒绝的概率，首先要观察，找人多的人地方，找那些走路慢悠悠的……
泽库一中的格日欧阳说，在学校的时候，想要学习文科，但今天去了四十三所，看到了工程师叔叔阿姨们都很帅气，就想学习理科了，也想和他们一样帅。
4月15号分享总结会上，学生们根据心理学志愿者提出的问题，写出了自己这几天的收获：
我在……
——我第一次坐了地铁。
——我在城市探索中知道了怎么看地图。
——我在城市探索中觉得自己的普通话没那么差。
——我在胡桃里大胆的唱了一首歌。
我在……中，学会了……
——我在坐公交车时，学会如何在窄小的空间中站立。
——攀岩让我鼓起勇气、让我大开眼界，护花课让我学会怎么样保护自己。
——我觉得自己变得勇敢一点了，也喜欢笑了。
——在城市探索中我学会了独立，也学会了和同学们相互配合。
——我在大蜀山爬山的过程中学会了怎么跟别人问路打招呼，别人的拒绝也许让你感到尴尬，但你只要换个角度看就不一样，一次善意的微笑，就可能会让对方感到很亲切，所以以后我也用我的微笑来取得别人对我的亲切，我要用微笑来看这个美丽而灿烂的世界。
我因为……变得……
——我因为来到合肥变得对外面的世界很好奇。
——城市探索中，我变得敢于和陌生人交谈了，并且不再那么害怕和陌生人交谈了。
——我因为去了地质博物馆变得更爱拥有厚重历史的中国了
——我因为有了志愿者的鼓励而变得有了一点勇气，以前我跟人说话不敢看别人的眼睛，现在我要慢慢改变了。
学生们还说：“我难忘的不只是某一时刻的的惊喜和刺激，而是每一天的一路同行与笑声，对我而言，这是探索营最棒的部分。”
2.政府：
探索营活动得到青海省尖扎县教育局、泽库县教育局的大力支持和肯定，更加激励孩子们好好学习、以后有机会走的更远。
（四）项目经验与教训
三、项目管理
（一）项目分工
（1）前期与学校、教育局达成共识，确定探索营时间、人数、基本行程。
（2）出发前一个月，由格桑花工作人员对参加探索营活动的学生和老师进行基本信息汇总，根据探索营的要求，进行学校名单、人数的确定，并填写学生、教师信息。
（3）由格桑花西宁办公室专职人员购买往返火车票。
（4）格桑花工作人员在出发前将行前培训资料及家长协议、学校协议等资料发给带队老师，并在出发前一周内，由带队老师组织学生、家长的行前培训。
（5）东部前期准备：由格桑花秘书处及专职工作人员沟通行程，确定食宿、课程、参观、城市探索等行程内容、时间安排及经费预算，并报秘书处审批通过。根据不同岗位需求招募志愿者，并分组管理，举行筹备会议，由各组负责人进行志愿者培训及工作分配。
（二）项目透明度
1、在官网公布2018合肥探索营财务信息；
2、通过微信群、格桑花西部助学公众号等多种途径和手段，对合肥探索营进程予以公开。
（三）项目情况
2018年4月8日至4月16日，来自尖扎县第二民族中学、泽库县第一民族中学共39名师生，参加了为期10天、其中在合肥行程为7天的"格桑花合肥探索营"，项目旨在通过参观科技单位、城市探索体验、课程等活动，让西部孩子开拓视野，增长见识，挑战自我，了解前沿科技，体验不同地域带来的多元化生活方式。
上图：合肥探索营行程安排
四、项目成果展示
▼攀岩活动
▼参观安徽省地质博物馆，了解地质知识
▼护花急救课
▼科大讯飞参观交流
▼合肥科技科技馆中体验科技魔力
▼城市探索，用自己的脚步丈量合肥
4月14日公益徒步现场，孩子们用舞蹈表达对所有参与人员的感谢。
徒步终点，孩子们等待着徒步归来的人，为他们献上哈达，带来来自高原的祝福。
五、项目资金使用情况及财务公示
本次探索营经费从“合肥爱心款项科目中支出，总计支出53983.05元。
详见图片一：“行走的格桑花”2018合肥探索营财务决算明细。
图片一：“行走的格桑花”2018合肥探索营财务决算明细
2018年4月8日至4月16日，来自青海省尖扎县第二民族中学、泽库县第一民族中学，共计36个高中生、3名教师，前往安徽合肥，参加“行走的格桑花”2018合肥探索营活动。
“行走的格桑花”探索营是格桑花西部助学品牌特色项目之一，自2007年以来先后组织2000多名西部孩子参加，走出高原看看外面的世界。
“行走的格桑花”探索营通过在探索营活动中开设校外第二课堂，通过城市探索、自我认知课程（情商培训、人生规划、心理解压）等课程，不仅让孩子们拓展视野，培养合作、沟通、协作能力，加强人际沟通能力，同时在孩子们的心中播撒下梦想的种子。
二、项目活动评估
(一)项目概览
青海格桑花教育救助会（简称“格桑花”），是在青海省民政厅注册，由青海省教育厅主管的社团，具有公募资格，是非营利性民间公益组织，原名“格桑花西部助学”。
青海省尖扎县第二民族中学、泽库县第一民族中学，作为格桑花一对一结对助学项目学校，受邀参加 “行走的格桑花” 2018合肥探索营。
（二）项目目标及达成情况
（三）利益相关方评价与反馈
1.受益对象（部分）：
城市探索这一天的行程，总是能在整个探索营活动中给学生们不小的触动：
尖扎二民中的华旦多杰说：“问路的时候被拒绝了好多次，很有挫败感。”于是，志愿者带着他找被拒绝的原因：说不定人家也害羞呢……还支招教他“问路的正确姿势”：问路要找对人才能降低被拒绝的概率，首先要观察，找人多的人地方，找那些走路慢悠悠的……
泽库一中的格日欧阳说，在学校的时候，想要学习文科，但今天去了四十三所，看到了工程师叔叔阿姨们都很帅气，就想学习理科了，也想和他们一样帅。
4月15号分享总结会上，学生们根据心理学志愿者提出的问题，写出了自己这几天的收获：
我在……
——我第一次坐了地铁。
——我在城市探索中知道了怎么看地图。
——我在城市探索中觉得自己的普通话没那么差。
——我在胡桃里大胆的唱了一首歌。
我在……中，学会了……
——我在坐公交车时，学会如何在窄小的空间中站立。
——攀岩让我鼓起勇气、让我大开眼界，护花课让我学会怎么样保护自己。
——我觉得自己变得勇敢一点了，也喜欢笑了。
——在城市探索中我学会了独立，也学会了和同学们相互配合。
——我在大蜀山爬山的过程中学会了怎么跟别人问路打招呼，别人的拒绝也许让你感到尴尬，但你只要换个角度看就不一样，一次善意的微笑，就可能会让对方感到很亲切，所以以后我也用我的微笑来取得别人对我的亲切，我要用微笑来看这个美丽而灿烂的世界。
我因为……变得……
——我因为来到合肥变得对外面的世界很好奇。
——城市探索中，我变得敢于和陌生人交谈了，并且不再那么害怕和陌生人交谈了。
——我因为去了地质博物馆变得更爱拥有厚重历史的中国了
——我因为有了志愿者的鼓励而变得有了一点勇气，以前我跟人说话不敢看别人的眼睛，现在我要慢慢改变了。
学生们还说：“我难忘的不只是某一时刻的的惊喜和刺激，而是每一天的一路同行与笑声，对我而言，这是探索营最棒的部分。”
2.政府：
探索营活动得到青海省尖扎县教育局、泽库县教育局的大力支持和肯定，更加激励孩子们好好学习、以后有机会走的更远。
（四）项目经验与教训
三、项目管理
（一）项目分工
（1）前期与学校、教育局达成共识，确定探索营时间、人数、基本行程。
（2）出发前一个月，由格桑花工作人员对参加探索营活动的学生和老师进行基本信息汇总，根据探索营的要求，进行学校名单、人数的确定，并填写学生、教师信息。
（3）由格桑花西宁办公室专职人员购买往返火车票。
（4）格桑花工作人员在出发前将行前培训资料及家长协议、学校协议等资料发给带队老师，并在出发前一周内，由带队老师组织学生、家长的行前培训。
（5）东部前期准备：由格桑花秘书处及专职工作人员沟通行程，确定食宿、课程、参观、城市探索等行程内容、时间安排及经费预算，并报秘书处审批通过。根据不同岗位需求招募志愿者，并分组管理，举行筹备会议，由各组负责人进行志愿者培训及工作分配。
（二）项目透明度
1、在官网公布2018合肥探索营财务信息；
2、通过微信群、格桑花西部助学公众号等多种途径和手段，对合肥探索营进程予以公开。
（三）项目情况
2018年4月8日至4月16日，来自尖扎县第二民族中学、泽库县第一民族中学共39名师生，参加了为期10天、其中在合肥行程为7天的"格桑花合肥探索营"，项目旨在通过参观科技单位、城市探索体验、课程等活动，让西部孩子开拓视野，增长见识，挑战自我，了解前沿科技，体验不同地域带来的多元化生活方式。
上图：合肥探索营行程安排
四、项目成果展示
▼攀岩活动
▼参观安徽省地质博物馆，了解地质知识
▼护花急救课
▼科大讯飞参观交流
▼合肥科技科技馆中体验科技魔力
▼城市探索，用自己的脚步丈量合肥
4月14日公益徒步现场，孩子们用舞蹈表达对所有参与人员的感谢。
徒步终点，孩子们等待着徒步归来的人，为他们献上哈达，带来来自高原的祝福。
五、项目资金使用情况及财务公示
本次探索营经费从“合肥爱心款项科目中支出，总计支出53983.05元。
详见图片一：“行走的格桑花”2018合肥探索营财务决算明细。
图片一：“行走的格桑花”2018合肥探索营财务决算明细
分享到：
